„Креативността е интелигентност, която се забавлява“
(Алберт Айнщайн)
На 19 май се проведе последната, 10-та виртуална класна стая. Сесията беше реализирана от Ирина от Националнa школа по мениджмънт в България. Темата на сесията беше генериране на идеи или ideation. Тя подчерта важността и основата на идеята, тъй като всичко започва от нея. В рамките на генерирането на идеи обаче ключови са и уменията за решаване на проблеми.
Ирина също така акцентира върху значението на креативността и иновациите при брейнсторминг и търсене на идеи. Тя пусна и видео на тема откъде идват добрите идеи. Освен това Ирина представи подробно техника за брейнсторминг – Метод 6-3-5 – и обясни как можем да я прилагаме в ежедневието си.
Какво представлява Методът за брейнсторминг 6-3-5?
Методът 6-3-5 е структурирана групова техника за брейнсторминг, създадена с цел бързо и ефективно генериране на голям брой идеи. Името означава:
- 6 участници
- 3 идеи всеки
- 5 рунда
Как работи:
- Подготовка: Шестима участници сядат в група. Всеки разполага с лист, на който в горната част е записан проблем или предизвикателство.
- Рунд 1: Всеки човек записва по 3 идеи на своя лист за 5 минути.
- Предаване: След 5 минути всеки предава своя лист на човека вдясно.
- Развитие: В следващия рунд участниците надграждат върху предишните идеи или се вдъхновяват от тях и добавят още 3 нови.
- Повтаряне: Това се повтаря в рамките на 5 рунда, така че накрая всеки лист съдържа 18 идеи (6 участника × 3 идеи).
- Резултат: В рамките на около 30 минути се генерират общо 108 идеи.
Предимства:
- Насърчава равнопоставено участие
- Намалява груповото мислене
- Генерира голям обем идеи
- Осигурява структуриран, но креативен процес
